Когда-то обучение имело чёткие границы: начало, процесс, результат, пауза. Сегодня в Рязани всё чаще возникает ощущение, что эта граница размыта, а образование больше не заканчивается — оно просто присутствует рядом. Из-за этого меняется не только формат, но и внутреннее отношение к самому факту учёбы. Исчезает чувство завершённости и «достаточности» знаний. Учёба встраивается в повседневность, а не выделяется из неё. Результат воспринимается как временный, а не устойчивый. Паузы между этапами теряют смысл и ценность.